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《四边形复习》听课反思

中山市小榄广源学校卢美玲

?这节复习课，教师以如何能在复习课中让学生感兴趣，不能让学生有“炒剩饭”的感觉出发，利用小猴找桃子的游戏展开复习，一开始就激起学生的兴趣。接着让学生把几个四边形进行分类，学生有的是按角分，就是把直角的分一类，不是直角的分一类。有的是安边分，就是把对边相等的分一类，对边不相等的分一类。这样可以加强学生对四边形进一步的认识，接着教师出示表格，让学生把平行四边形、长方形、正方形边的特点与角的特点分别说出来，进一步加深四边形个图形的特点的理解与记忆。在个基础上教师出示了几道判断题，让学生进一步理解并区别几个四边形的特征。在复习了四边形的特征的基础上