（共26页PPT）课时10第二章第一节钠及其化合物.pptxVIP

共享课堂高———人教版—化学—第二章活泼的金属单质———钠某省市第九十七中学广州教育

共享课堂学习目标1.结合真实情境中的应用实例、通过实验探究，了解钠的主要性质。2.能描述单质钠的物理性质和化学性质。3.认识钠与氧气、水的反应，并能书写有关的化学方程式。广州教育

海洋是一个巨大的化学资源宝库，含有80多种元素。钠是其中含量较高的元素，也是典型的金属元素。———图片来自网络广州教育

共享课堂导入钠元素在自然界中都以化合物的形式存在，如NaCl、等，钠的单质可以通过化学反应制得。Nz?CO?为什么钠元素在自然界中都以化合态的形式存在?NaClNz?SO?广州教育

共享课堂思考·讨论从钠的原子结构来看，它的原子的最外层电子层上只有一个电子，在化学反应中该电子很容。Na+11281钠的化学性质非常活泼，表现出很强的还原性。金属的通性有哪些?猜想钠的化学性质有哪些?1.与非金属单质反应2.与酸反应3.与盐溶液反应广州教育

共享课堂用镊子取一小块钠，用滤纸吸干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮，观察钠的光泽和颜色，并注意新切开的钠的表面所发生的变化。现象：新切开的钠的光亮的表面很快变暗了，这是因为钠与氧气发生反应，在钠的表面生成了一薄层氧化物，这种氧化物是氧化钠。4Na+O?=2Na?O这说明什么?请写出化学反应方程式：氧化钠说明钠非常活泼，常氧气发生反应。广州教