1.6《国庆庆典》课件-2026-2027学年四年级上册数学北师大版.pptxVIP

1.6国庆庆典（北师大版）四年级上

01教学目标010203结合实例，感受近似数实际生活中的应用，掌握用四舍五入法求一个数的近似数的方法，能正确书写近似数。能根据实际问题的需要求一个数的近似数，培养数感，感受数学与生活的密切联系。在近似数的过程中，培养分析、观察、判断的能力。

02情境导入国庆70周年庆典上，受阅部队由15个徒步方队、32个装备方队、12个空中梯队组成；群众游行总时长约65分钟，约有10万名群众参加。

02情境导入联欢活动中，3290名表演者每人手持一个“光影屏”，完美呈现出约13万帧画面。每个光影屏上有1024颗灯珠，共约340万颗灯珠。

03复习回顾填空。把整万数改写成以“万”为单位的数，只是改变了数的形式，没有改变数的大小。1690000=()万7190000=()万169719

上面的数据中，哪些是精确数？哪些是近似数？04合作探究“约有10万名群众参加”中的“10万”是近似数。“32个装备方队”中的“32”是精确数。

上面的数据中，哪些是精确数？哪些是近似数？04合作探究国庆70周年庆典上，受阅部队由15个徒步方队、32个装备方队、12个空中梯队组成；群众游行总时长约65分钟，约有10万名群众参加。联欢活动中，3290名表演者每人手持一个“光影