(北师大版)语文五年级下册《修鞋姑娘》优秀教学设计.docVIP

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修鞋姑娘

【备课资料包】

【教学目标】

1.学会本课生字新词。

2.有感情朗读课文。

3.理解课文内容,感受修鞋姑娘的真诚与善良。

4.学习作者的写作方法。

【教学重点】

理解课文内容,感受修鞋姑娘的真诚与善良。

【教学难点】

学习作者的写作方法。

【教学准备】

教师:课件

学生:课前预习

【教学过程】

第一课时

教学内容:

???通过自渎、精读,把握课文主要内容,体会修鞋姑娘真诚、自信、善良的优秀品质,有感情地朗读课文。联系生活实际,感受诚信对我们生活的重要性。

学生学习过程:

???一、导入课题

???教师板书鞋字,(看老师在黑板上写一个字,是怎么写好的?读什么?)引导学生用鞋字组词,板书修鞋;引导学生谈对修鞋的认识,随机板书钉、绱,强调钉是一个多音字,并引导学生练读课文中吧吧吧,三个钉子钉进去一句话,加深对钉的印象。

???引出问题谁修鞋?,引导学生对姑娘修鞋和修鞋姑娘进行比较。

???二、初读课文,整体感知

???1、朗读课文,整体感知：想一想,课文围绕修鞋姑娘主要讲了一件什么事？

???2.学生汇报。

???三、重点感悟,渗透学法

???1、快速浏览姑娘修鞋的部分,划出描写修鞋