(人教新课标)一年级语文下册《语文园地七》教案.docVIP

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课题

语文园地七

课型

综合

几课时

2

学习目标

1.认识5个生字。2.通过反义词的训练复习要求会写的字。

3.能够在理解短文含义的基础上有感情的朗读短文。

3、能够在理解短文含义的基础上有感情的朗读短文。

教学重难点

重：学会两种识字方法,并能运用这两种方法进行识字。难：理解课文内容,体会小雨点儿的用心。

教具准备

生字卡片、挂图

第(1）课时

学习目标

1.认识5个生字。2.通过反义词的训练复习要求会写的字。

3.能够在理解短文含义的基础上有感情的朗读短文。

3、能够在理解短文含义的基础上有感情的朗读短文。

教学重难点

重：学会两种识字方法,并能运用这两种方法进行识字。难：理解课文内容,体会小雨点儿的用心。

教

学

过

程

活动

过程

活动方式

设计

意图

教师

学生

一、我的发现

二、日积月累

1.指导学生认识第一组生字,并思考它们之间的联系。

2.总结学生对第二组字的讨论结果。

3.出示识字卡片。

4.小组合作每个学生给题中的汉字加偏旁,讨论交流,得出结果。

(一）读读记记

1.知道学生赛读句子。

2.体会句子中的含义。

(二）我