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语文五年级上册1白鹭

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——

（1892—1978），原名，笔名等，四川乐山人。中国作家、诗人，是我国新诗的奠基人之一。主要作品：诗集《女神》等，历史剧本《屈原》《虎符《中国古代社会研究》等。

听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。课文朗读

白鹭嫌弃粉黛嵌在镜匣嗜好字词学习lùxiándàixiáshìqiàn

字词学习宜鹤嫌框匣哨恩韵画

字词学习精巧：（技术、器物构造等）精细巧妙。流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。生硬：不柔和；不细致。美中不足：大体虽然很好，但还有使人不满意的地方。望哨：放哨。

初读课文，读生字，然后划分文章段落，概括段落大意。整体感知（1）（9～11）（2～8）总起全文，以“精巧的诗”来比喻白鹭的美。具体描写了白鹭的美。与第一部分首尾呼应，抒发了诗一般美的赞叹。

白鹭是一首精巧的诗。课文解读齐读第1自然段，说说这一段在文中所起的作用。比喻总领全文中心句

读第2～5自然段，思考：从哪些地方能感受到“白鹭是一首精巧的诗？”课文解读色素身段适宜

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。课文解读突出白鹭的大小适宜对比

课文解读白鹤白鹭

白鹭苍鹭课文解读

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚……