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6月份教师思想汇报2026(3篇)

第一篇

本月我严格按照学校党支部的学习部署，结合教育系统常态化开展的“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育要求，系统学习了习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时关于建设教育强国的重要讲话精神、教育部2026年印发的《新时代义务教育优质均衡发展攻坚行动方案》以及省教育厅出台的《中小学教师师德师风考核负面清单20条》等内容，结合自身初三语文教学及班主任工作实际，现将近期思想、工作、作风等方面的情况汇报如下。

一、理论学习的核心收获

此次集中学习与自主学习结合的过程中，我最深刻的体会是，基础教育作为建设教育强国的基点，每一名一线教师都是筑牢基点的“螺丝钉”，必须把“为党育人、为国育才”的使命落到每一堂课、每一次谈心、每一个学生的成长细节里。在学习建设教育强国相关论述时，我特意整理了总书记提到的“要坚持教育公益性原则，加快缩小区域、城乡、校际、群体教育差距”相关内容，对照我们学校作为城区普通初中，对口帮扶3所乡村中学的工作要求，梳理了自己作为语文教研组长在送教下乡、联合教研中的不足，明确了后续要把优质教学资源共享的优先级放到“适配乡村学生学情”上，而不是简单把城区的课例照搬过去。在学习《新时代义务教育优质均衡发展攻坚行动方案》时，我重点关注了“学生综合素质评价”“特殊群体学生关爱保障”两个板块的内容，结合我带的初三班有8名留守学生、1名肢体残疾学生