统编版高中语文必修下册第五单元教学设计三篇
教案一:课题名称——的‘智慧’《谏太宗十思疏》教学设计
在企业管理者如果能虚心听取员工意见就能避免决策失误就像唐太宗纳谏才能成就贞观之治生我觉得是思无因喜以谬赏生活中很多人因为喜欢就偏袒比如老师偏爱成绩好的学生这会失去公平和谬赏一样有害问题反问句臣虽下愚知其不可强化否定语气迫使君主反思德不厚而思
一、教学目标
1.知识与技能
◦让高中二年级学生能说出《谏太宗十思疏》中5个重要文言实词(浚、殷、冲、牧、
谬)的含义,解释准确率≥90%
◦让学生学会谏辞逻辑分析法
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