部编版四年级语文下册第20课《芦花鞋》优质教案.docxVIP

部编版四年级语文下册第20课《芦花鞋》优质教案

一、教材分析

《芦花鞋》节选自曹文轩先生的长篇小说《青铜葵花》。课文围绕青铜一家编织芦花鞋、青铜冒雪卖芦花鞋展开，生动展现了青铜的勤劳、纯朴、善良以及对家人的爱。故事情节质朴感人，人物形象鲜明，字里行间洋溢着浓浓的亲情与人性的温暖。文章语言优美，描写细腻，尤其是对芦花鞋的制作过程、青铜卖鞋时的场景以及天气的描写，都极具画面感，能有效激发学生的阅读兴趣，培养其语感和审美能力。

二、学情分析

四年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文本分析能力。他们对故事性强的文章抱有浓厚兴趣，容易被人物的命运和情感所打动。但对于文本深层含义的理解，以及通过细节描写体会人物内心世界方面，仍需要教师的引导和点拨。同时，学生对生活的体验有限，对于文中青铜一家生活的艰辛以及青铜可贵的品质，可能需要结合生活实际进行感悟。

三、教学目标

1.知识与技能：

*认识本课生字，会写指定生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，重点品读描写青铜卖芦花鞋的部分。

*把握课文主要内容，理清故事线索。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，理解课文内容。

*学习通过人物的言行、神态等细节描写，体会人物的思想品质和情感。

*引导学生联系生活实际，加深对文本的理解和感受。

3.情感