小儿惊厥发作期护理教案实用指导.pdfVIP

小儿惊厥发作期护理教案

一、课题名称

撕裂牙齿松动这两种操作都违背惊厥发作期护理原则正确做法是去枕平卧头偏向左侧或右侧牙关紧闭时不强行撬口核心原因是惊厥发作期患儿意识丧失吞咽反射消失仰卧位易致分泌物堵塞气道强行撬口易损伤口腔组织具体来说第一仰卧位风险课本明确头偏一侧可避免呕吐物

小儿惊厥发作期应急护理教案

二、教学目标

让护理专业学生（认知目标）能准确说出小儿惊厥发作期3项核心应急操作（体位调整、防

舌咬伤、保持呼吸道通畅）及2种常见病因（高热惊厥、癫痫发作），表述准确率达90%；

能简述“惊厥发作期窒息风险的预防要点”；（能力目标）能独立完成1例3岁高热惊厥患儿

的发作期应急护理（含体位摆放、压舌板使用，操作完整率85%以上），小组合作模拟完成

“惊厥发作期生命体征监测与异常处理”（含体温、血氧监测，流程达标率85%以上）；（情

感目标）体会“小儿惊厥发作期‘快速反应’对患儿预后的重要性”，减少对“儿科急症护理”的紧

张感，培养“冷静、果断”的护理职业素养，增强对“儿科急症专科护理”的职业信心。

三、教学准备

温骤升时发作发作持续时间分钟无神经系统后遗症颅内感染如病毒性脑炎伴发热头痛呕吐脑脊液检查异常非感染性因素癫痫