民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度导学案- 高中政治人教版必修二政治生活.pdfVIP

《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》

【课时议题】民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度

【课时安排】1课时

【课标要求】阐述民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度。

【课时学习标】

•通过自主预和小组讨论，识记民族区域自治制度是我国的基本民族政策，也是我国一项

基本政治制度。明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权；理解民族区域自

治适合我国国情，具有显著的优越性，使学生形成尊重中国特色民主政治制度，自觉成为

中国特色社会主义事业的建设者和接班人的政治认同。

•通过观看视频和自身经历，使学生理解我国解决民族问题的政策，坚持了从实际出发，适

合我国国情，提高学生的比较、鉴别能力；培养学生推进民主政治的法制化，依法保护各

民族利益，依法保护公民利益，树立法治意识，并自觉学法守法懂法用法的法治意识。

・引导学生利用已有的历史、地理知识，深入学本课；培养学生善于将不同学科的知识综

合起来，不断提高综合运用知识的能力；培养学生理性看待中国特色民主政治制度、理性

对比，理性归纳和理性觉悟的科学精神。

•通过分析相关材料和集体诗朗诵，教育学生理