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2025年PEP小学英语六年级上册课外拓展计划

一、指导思想

本课外拓展计划旨在紧密配合2025年PEP小学英语六年级上册教材内容，以学生为中心，遵循语言学习的客观规律，通过丰富多样的拓展活动，激发学生英语学习的持久兴趣，拓宽其英语文化视野，全面提升语言综合运用能力。计划强调趣味性与实效性的结合，注重知识的迁移与应用，鼓励学生在真实或模拟的语言情境中积极实践，培养自主学习能力和跨文化交际意识，为其后续英语学习奠定坚实基础。

二、拓展目标

1.语言知识与技能目标：

*词汇：在教材基础上，拓展认知与主题相关的核心词汇及习惯用语，逐步提升词汇运用的灵活性。

*语法：巩固并初步运用教材核心语法项目，如一般现在时、一般过去时、一般将来时、情态动词等，并尝试在拓展阅读和表达中感知新的语法现象。

*听：能听懂语速适中的、与生活话题相关的简单对话、故事及指令，获取主要信息。

*说：能运用所学词汇和句型，就熟悉的话题进行简单的口头交流，表达个人观点和情感，发音基本正确，语调自然。

*读：能读懂简单的英文绘本、分级读物及短篇故事，理解大意，获取关键信息，并初步培养阅读兴趣和习惯。

*写：能根据图片或提示，写出简单的句子、短语或简短的段落，语句基本通顺，书写规范。

2.学习策略与文化意识目标：

*初步形成有效的英语学习策略，如积极思考、主动提