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苏科版初中生物人体激素调节学案.pdfVIP

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  • 2026-09-05 发布于北京
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苏科版初中生物人体激素调节学案.pdf

    章节与课题15.1（3）安排1

    主备人审核人

    使用人使用日期

    1、举例说明激素参与生命活动的调节。

    2、尝试模仿临床观察、分析资料和对照实验等形式，

    学习目标

    体验研究激素功能的基本科学方法。

    3、列举部分激素分泌异常时的表现，增强珍爱生命的意识。

    重点、难点腺的概念；生长激素、甲状腺激素和胰岛素的生理功能

    教学资源的使用及中的“示图”、“生物挂图”。

    【自主学习】

    1．激素概念：是由_________所分泌的、对身体有特殊作用的_________物质。

    2、、等都是腺。它们与唾液腺、汗腺不同，这些腺体没有，

    它们的分泌物——，直接

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