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《美丽的小兴安岭》第二课时教案

一、教学目标

1.知识与技能：巩固本课生字词，重点理解“葱葱茏茏、密密层层、严严实实”等词语的意思，并能尝试运用。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。学习作者观察事物和抓住特点描写景物的方法，体会用词的准确生动。

2.过程与方法：通过品读、感悟、讨论、想象等方式，引导学生深入理解课文内容，感受小兴安岭四季景色的美丽和物产的丰富。学习边读边想象画面的阅读方法，培养学生的语感和初步的审美能力。

3.情感态度与价值观：感受小兴安岭的美丽景色和丰富物产，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养保护环境、爱护自然的意识。

二、教学重难点

1.教学重点：感受小兴安岭四季景色的美丽，体会作者用词的准确生动。理解为什么小兴安岭既是“美丽的大花园”，又是“巨大的宝库”。

2.教学难点：学习作者抓住景物特点进行描写的方法，以及如何将景物描写与物产介绍相结合的表达方式。体会课文首尾呼应的写作手法。

三、教学准备

1.教师：多媒体课件（包含小兴安岭四季景色的图片、视频资料，重点词句的展示）。

2.学生：预习课文，回顾上节课所学内容，准备好笔和笔记本。

四、教学过程

（一）复习导入，温故知新

1.词语回顾：师：同学们，上节课我们初读了《美丽的小兴安岭》，认识了许多描写小兴安岭景色的词语。现在老师来考考大家，看谁记得牢，读得