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2026年福建省泉州市教师招聘《教育知识与能力》试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.2025年教育部印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》明确提出，课程教学改革的核心导向是（）

A.知识本位B.核心素养C.应试能力D.升学优先

2.泉州市某小学将南音、拍胸舞、蟳埔头饰制作等内容纳入校本特色课程，按照课程开发主体划分，该类课程属于（）

A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.隐性课程

3.我国古代教育著作《学记》中提出的“陵节而施”违背了个体身心发展的（）

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性

4.维果茨基提出的“最近发展区”指的是（）

A.学生最新获得的能力水平B.学生现有水平与即将达到的发展水平之间的差距

C.学生与生俱来的能力水平D.学生需要在教师帮助下才能达到的能力水平

5.班主任李老师既要承担语文教学任务，又要负责班级管理、学生心理疏导、家访等工作，这体现了教师劳动的（）特点

A.创造性B.复杂性C.示范性D.长期性

6.学生先掌握了“哺乳动物”的概念，再学习“大熊猫”这一物种的相关属性，这种学习属于（）

A.上位学习B.下位学习C.并列组合学习D.机械学习

7.孔子提出的“视其所以，观其所由，察其所安”体现的德育原则是（）

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