中小学各功能功能室制度.docxVIP

中小学功能室管理制度汇编

总则

学校功能室是开展实践教学、培养学生创新精神和实践能力的重要场所。为确保各功能室的规范、安全、高效使用，充分发挥其育人功能，特制定本系列管理制度。各功能室的管理与使用，均须严格遵守本制度及各专项功能室的具体规定。全体师生应自觉维护功能室的良好秩序，爱护仪器设备，共同营造安全、整洁、有序的教学环境。

一、通用管理制度

1.1管理人员职责

功能室管理人员应具备相应的专业知识和管理能力，负责本室仪器设备、耗材的日常管理、维护保养、安全检查及使用指导。应建立健全仪器设备台账，做到账物相符、日清月结。定期对设备进行检修，确保其处于良好运行状态。同时，应积极配合任课教师，做好教学准备工作，保障教学活动的顺利开展。

1.2使用预约与登记

师生使用功能室前，须提前向管理人员提出申请，明确使用时间、内容及所需设备。使用完毕后，应如实填写《功能室使用登记表》，详细记录使用情况、设备运行状况及有无损坏等。管理人员应合理安排使用计划，避免冲突。

1.3安全管理通则

安全是功能室管理的首要原则。严禁携带易燃易爆、有毒有害物品进入功能室。使用水、电、气等设施时，须严格遵守操作规程，使用完毕立即关闭。对于有潜在危险的实验或操作，必须在教师指导下进行，并采取必要的防护措施。功能室内应配备必要的消防器材和急救用品，并确保其完好有效。管理人员应定期进行安全巡查，及时消除安全隐患。