一年级劳动实践动手保护书和本教案实用版.pdfVIP

一年级劳动实践动手保护书和本教案三篇

第一篇：一年级劳动实践——书和本日常防护教案

惯践行的监督方法较模糊教案通过习惯打卡小监督员补充让习惯养成更有保障十动交流讨论环节小组讨论分钟每组人思考我们在学校和家里还有哪些时候需要用到保护书和本的习惯结合具体场景和小伙伴说说你会怎么做分钟提问话术大家想想在学校上课的时候在家里写作业

一、课题名称

一年级劳动——书和本日常防护教案

二、教学目标

1.认知目标：让一年级学生认识书和本易受损的部位（封面、边角、页码），掌握2种基础

防护方法（透明书皮包封面、页码贴补缺失页码），能说出“包书皮能保护书不脏不坏”；

2.能力目标：引导学生通过教师演示、小组互助，提升动手操作能力，能独立完成简易透明

书皮包覆（教师辅助裁剪），能和同伴配合给缺页码的本子贴页码贴；

3.情感目标：让学生在动手保护书和本的过程中，感受“文具也需要爱护”，消除“书脏了、破

了没关系”的认知，萌发“主动爱护书和本”的意识。

的进参考答案修复书和本的时候要注意轻轻动对齐贴不贪多这样才能修好破损不把书和本弄得更坏首先动作要轻拿书和本的时候要轻轻拿展平褶皱的时候要用手指慢慢抹不要用力扯书页用力太大会把小