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部编版三年级语文下册第三单元教学设计

单元概述

本单元以“中华传统文化”为主题，编排了《寓言二则》（《守株待兔》《陶罐和铁罐》）、《鹿角和鹿腿》《池子与河流》四篇课文，以及“口语交际：该不该实行班干部轮流制”和“习作：中华传统节日”。这些内容不仅承载着丰富的文化知识，更蕴含着深刻的人生哲理。通过本单元的学习，旨在引导学生感受中华传统文化的魅力，初步了解寓言故事的特点，学会从故事中汲取智慧，并能将所学迁移到口头表达与书面写作中，提升语文综合素养。

单元教学目标

知识与技能

1.认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.有感情地朗读课文，能复述故事，特别是寓言故事，把握故事的主要内容。

3.初步了解寓言的特点，能体会寓言故事所蕴含的道理，并联系生活实际谈谈自己的理解。

4.学习通过人物的对话、神态等，体会人物的性格特点。

5.能清楚、流利地表达自己对“班干部轮流制”的看法，做到观点明确，理由充分。

6.能选择一个自己喜欢的中华传统节日，写一篇习作，介绍节日的习俗或自己在节日里的经历。

过程与方法

1.通过自主阅读、合作探究、师生互动等方式，理解课文内容，体会寓意。

2.运用联系上下文、查字典、请教他人等方法理解词语和句子。

3.在口语交际中，学习倾听他人发言，有序表达自己的观点。

4.在习作中，尝试