初中九年级英语Unit2InspiringPeopleSectionA(1a—2d)听说课教学设计
一、教材与学情分析
本课选自人教版新教材九年级上册Unit2InspiringPeopleSectionA(1a—2d),属听说板块。1a—1c以图片匹配与听力任务激活“杰出人物”话题词汇,引导学生识别人物身份及其成就;2a—2d通过采访类对话语篇,呈现人物生平、奋斗经历与品格特质,承载目标语言beknownfor、befamousas、devoteoneslifeto、overedifficulties等功能表达。语篇情境由“认识榜样”走向“理解榜样何以成为
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