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《教育公共基础知识》参及解析

一、判断题

1.【】√。解析：本题考查的是时政。《关于组织责任督学进行“五项管理”督

导》，提出主要加强中小学生作业、睡眠、、读物、体质管理的。故本

题正确。

2.【】×。解析：首次在大学中讲教育学的教育学家是。故此题错误。

3.【】×。解析：制度化教育是指由专门的教育人员、机构及其运行制度所构

成的教育形态。而题目中有了学生老师只是出现了教育实体，并非进入制度化教育。故

此题错误。

4.【】×。解析：本题考查的是身心发展的一般规律中的顺序性。顺序性

指身心发展是一个由低级到高级、简单到复杂、量变到质变的过程。强调顺序和方

向，各阶段顺序不可跳跃、不可逆。题干中“未得乎前，则不敢求其后”的意思是前面

的东西还没弄明白，就不要急着去看后面的东西，说明了教学应该循序渐进；而“适时

而教”说的是在适当的时机给予教导，体现的是身