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- 2026-09-05 发布于江西
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第卷第期，
４４７Ｖｏｌ．４４Ｎｏ．７
年月，，
２０２４７ＣＵＲＲＩＣＵＬＵＭＴＥＡＣＨＩＮＧＭＡＴＥＲＩＡＬＡＮＤＭＥＴＨＯＤＪｕｌ２０２４
ｙ
学科研究
从学习方式演变审视语文知识观变革
———基于语文课程文件的历时性分析
钱荃，谢璇璇，郑国民
摘要语文课程文件中描述学生学习行为的词语可以折射其蕴含的课程知识观念
：
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