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- 约3.04千字
- 约 7页
- 2026-09-05 发布于河北
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2025—2026学年度第二学期
渤海高中高一语文教案
主备人:使用人:时间:2026年3月1日
课题
蜀道难
课时
第一课时
课型
新授
教学
重点
识记文章写作的背景并能准确划分本文的结构。
依据:2026年高考大纲分析:了解并掌握常见的古代文化常识,筛选整合文中信息,鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
教学
难点
学习本文生动形象的语言特点。
依据:2026年高考大纲分析:归纳内容要点,概括中心意思。准确解读文本,筛选整合信息,分析思想内容、构成特色和语言特色。
学习
目标
一、知识目标:
1.识记文章背景及诗人生平。
2.理清文章的主要脉络,划分本文的结构。
二、能力目标:
1、思维能力:
通过学生课前搜集整理的文章的相关背景常识,培养学生筛
选、分析等能力,从而提高学生学习兴趣。
2、运用能力:
利用工具书,结合书下注释,读准字音,疏通大意,进而理解课文情感。
理由:古诗文阅读是高考重点题型。
教具
多媒体课件、教材,练习册
教学
环节
教学内容
教师行为
学生行为
设计意图
时间
课前
三分钟
默写《琵琶行》第一段
检查记忆情况,评价总结小考结果
默写,交换批改,订正错误
错误处自行改正5遍
熟记高考情景默写的内容
3分钟
1
承接结果环节
李白的相关背景资料
1巡视检查学生完成情况,进行及时评价。
2补充相应知识。
3大屏幕展示系统的完整的背景资
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