教师资格2026.8.27【中小幼科一】上岸套卷.pdfVIP

上岸套卷第1周2026.8.27

“以人为本”的学生观

1.学生是的人，要用的观点认识学生

（1）学生的身心发展是有规律的（顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、差异性）

（2）学生具有巨大的

（3）学生是处于的人

2.学生是具有的主体，要尊重学生的主观能动性

（1）学生是学习的

（2）学生具有个体，独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移

（3）学生在教育活动中具有主体的需求与

3.学生是的人，要因材施教

（1）学生是完整的人，要当做整体，尊重；

（2）每个学生都具有自身的独特性

（3）学生与成人之间存在巨大的差异

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1.课堂上，东东问马老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢？”马老师说：“你

懂什么！听老师讲就行了。你呀，总是打岔，这是不礼貌的，今后不要这样。”这表明马

老师（）。

A.忽略了学生的阶段性