五语上册：古人谈读书说课稿.docxVIP

《古人谈读书》说课稿

各位同仁，今天我说课的内容是部编版小学语文五年级上册的《古人谈读书》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法以及教学过程几个方面展开我的说课。

一、说教材

《古人谈读书》是部编版五年级上册第八单元的一篇精读课文。本单元以“日积月累”为主题，旨在引导学生感受中华传统文化的魅力，积累语言，提升素养。课文选编了三则关于读书的名言警句，分别出自《论语》和朱熹的《训学斋规》。这些文字言简意赅，蕴含着古人关于读书的方法、态度和重要性的深刻见解，是对学生进行读书指导和品德教育的绝佳素材。

从内容上看，第一则“敏而好学，不耻下问”等，强调了学习应有的谦逊态度和勤奋精神；第二则“知之为知之，不知为不知，是知也”，倡导的是实事求是的求知态度；第三则朱熹的“读书有三到，谓心到、眼到、口到”，则具体指出了读书时应专注投入的方法。这些内容贴近学生的学习生活，对于培养他们良好的读书习惯和正确的学习态度具有重要的现实意义。

从语言形式上看，课文以文言文的形式呈现。这对于五年级学生来说，既是学习的重点，也是难点。它要求学生在理解字词含义的基础上，疏通文意，进而感悟其中的道理。同时，这也是对学生之前所学文言文知识的一次巩固和提升，为他们后续更深入地学习古文打下基础。

二、说学情

五年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文言文学习经验，例如他们在之前的学习中接触过