《教育技术学概论》课程思政示范课一等奖申报材料.docxVIP

《教育技术学概论》课程思政示范课一等奖申报材料

一、课程基本信息

课程名称：教育技术学概论

课程性质：教育技术学专业基础必修课、学科入门核心课程

授课对象：本科大一教育技术学、教育数字化、现代教育技术专业新生

学时学分：32学时、2学分

课程定位：本课程是教育技术学专业的启蒙课程，承担着专业认知启蒙、职业信念塑造、价值体系奠基、学科思维构建四大核心育人功能。课程系统讲解教育技术基本理论、发展历程、核心范畴、技术工具、育人价值，是衔接通识教育与专业核心课程的关键纽带，也是落实“立德树人、技术育人、科教报国”课程思政的核心载体。

二、课程思政建设总体思路

本课程立足新时代教育数字化战略背景，紧扣教育技术“技术赋能教育、教育立德树人”的核心本质，打破“重理论、轻价值、重技术、轻素养”的传统教学弊端。确立“一个核心、双线融合、四维育人、五维落地”的课程思政建设体系。

一个核心：以立德树人根本任务为核心，培育新时代教育数字化建设后备人才。

双线融合：专业知识线+思政价值线同向同行、深度耦合。

四维育人：家国情怀、职业操守、科学精神、创新素养。

五维落地：融入教材、融入课堂、融入案例、融入实践、融入评价。

课程坚持价值引领、知识传授、能力培养三位一体，实现“技术有温度、理论有深度、育人有力度”的思政金课建设目标。

三、教学目标（知识+能力+思政素养）

（一）知识目标

1.掌握教育技术学基本