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智慧果园丰收季：两位数加一位数（进位）的探索之旅.pdf

智慧果园丰收季：两位数加一位数（进位）的探索之旅.pdf

    智慧果园丰收季：两位数加一位数（进位）的探索之旅

    一、教学内容分析

    从《义务教育数学课程标准（2022年版）》来看，本课隶属于“数与代数”领域“数的

    运算”主题，是第一学段（13年级）运算教学的关键节点。在知识技能图谱上，它直接承接了

    “20以内进位加法”与“两位数加整十数、一位数（不进位）”的算理与算法，核心任务是引导学

    生完成从“20以内”到“100以内”进位加法计算的认知迁移，理解“个位满十向十位进一”的算理

    本质，并初步掌握竖式计算这一形式化记录方法。这不仅是后续学习两位数加两位数（进

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