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专题08 读后续写《助人类主题》教学设计.pdf

专题08 读后续写《助人类主题》教学设计.pdf

    专题08读后续写《助人类主题》教学设

    计

    一、核心写作原则

    1.紧扣主题：所有动作描写与心理刻画均需围绕“帮助”核心展开，清晰呈现人物从犹豫到果敢

    的行为转变，以及从陌生疏离到温暖共情的情感升华。

    2.呼应前文：续写内容需与原文开头形成紧密关联，精准呼应原文预设的“伏笔”（如某一物品、

    某句表述、某一神态），保障叙事连贯性。

    3.细节至上：摒弃“XXhelpedXX”这类空洞表述，通过具体可感的动作细节、细腻入微的心理

    活动、生动鲜活的感官描写，具象化呈现帮助的完整过程。

    4.升华立意：帮助的深层内

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