2026年北师大版《英语》六年级上册教学设计：Global Citizenship Educat.docxVIP

2026年北师大版《英语》六年级上册教学设计：Global Citizenship Educat.docx

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《2026年北师大版〈英语〉六年级上册教学设计：GlobalCitizenshipEducation全球公民教育渗透》教学教案

使用说明

本文为小学六年级英语教学设计类指导文档，以2026年北师大版《英语》六年级上册为蓝本，围绕“全球公民教育”主题，系统整合课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对及跨学科融合等完整教学方案。

本教案旨在通过英语学科教学，渗透公平正义与可持续发展目标，培养学生的责任担当与世界关怀情怀。教师可根据实际学情与课时安排，灵活调整各环节内容与时间分配。

项目

内容

课程题目

GlobalCitizenshipEducation全球公民教育渗透

核心内容

公平正义、可持续发展目标、责任担当、世界关怀

面向群体

小学六年级学生

教学重点

理解全球公民内涵，掌握相关英语表达，树立公平正义意识

教学难点

将抽象概念转化为具体行动认知，跨文化理解与表达

课时建议

3课时（每课时40分钟）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本课程定位于“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”及“历史、社会与文化”主题群。课标明确要求小学高年级学生应能在教师引导下，初步了解中外文化差异，形成跨文化意识，并关注社会热点议题。