(苏教版)语文一年级下册《小松鼠找花生果》教学设计.docVIP

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25小松鼠找花生果

【备课资料包】

【教学目标】

1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2.学会本课9个生字,两条绿线内的7个字只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。

3、了解花生果是长在地下的,激发学生认识自然的兴趣。

【教学重点】

【教学难点】

【教学准备】

生字卡片。

【教学过程】

第一课时

一、复习揭题

1.刚才森林里的一位小动物悄悄地告诉老师,它要请我们班的小朋友去树林里,和它一起去做一件有趣的事。你们愿意吗?(贴小松鼠图)

2.猜猜这位小动物是谁?

3、对了,小松鼠要带我们去——（板书:找??花生果）。谁来读好它？（指名读——齐读）

4、不过小松鼠说它最喜欢爱动脑筋、爱发言而且发言声音响亮的小朋友。所以在去之前它得先考考你们,不知你们有没有信心通过这一关？

5.准备好了

出示词语:（1)蚯蚓???金色??????睁大眼睛

????????(2)旁边??结了果???每天???直到??

????????(3）绿油油??黄灿灿??自言自语??钻出来

①指名分行读?

②开火车读

③齐读。

过渡:小朋友们真棒顺利过关了,就让我们和小松鼠一起走进树林。

二、学习课文

?(一)、细读第一自然段。

1.(媒体出示:树林画面)

师:瞧,我们