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《数学广角——烙饼问题》课时教学设计
【课例名称】：
《数学广角——烙饼问题》（1课时）
【课型】
新授
【学段（年级）】
小学四年级
【教材版本】
人教版四年级上册
【教学内容】
人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册P112例1
【教材分析及教学建议】
例1讨论烙饼时怎样合理安排操作最节省时间，让学生体会在解决问题中优化思想的应用。在探索更优的方案时，教师可以这样启发学生发现：如果锅里每次都烙2张饼，就不会浪费时间了。接着可以进一步启发学生：一张饼正反面分别要烙3分钟，怎样安排才能每次都是烙的
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