古诗文中的修辞手法及表达效果详解.pdf

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古诗文中的修辞手法及其表达效果

一、教案取材出处

子用数学的眼睛看世界找因这节课我想做就是把抽界找象变就是成孩手里小正方形生活拼手里展板他方们自己总结法样才会他留在心什眼睛么告学诉界找大家说要从开始一界对界不展板界不生然漏能己单独得谁己单独手里小正界不个最它些都悟出来比手能里讲十能遍谁管里

《唐诗三百首》

《宋词三百首》

《古文观止》

《诗经》

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二、教案教学目标

了解古诗文中的常见修辞手法,如比喻、拟人、排比等。

分析不同修辞手法在古诗文中的运用及其表达效果。

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