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- 2026-09-05 发布于河北
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§133电磁感应现象及应用
一、学习目标
1.了解电磁感应现象发现的过程，体会人类探究自然律的科学态度和科学精神，知道什么
是电磁感应现象.
2.通过实验，探究和理解感应电流的产生条件.
3.了解电磁感应现象的应用，能够运用感应电流的产生条件判断能否产生感应电流.
二、学习过程
【问题探究】1825年，瑞士科学家科拉顿用实验探索如何产生感应电流。如图，他将“电
流表”和线圈分别放在两个房间里，并用导线连成闭合回路。他用磁铁在线圈中插进
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