2026年秋部编版小学五年级语文上册第十二单元第21课《李四光》教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级语文上册第十二单元第21课《李四光》教学设计

一、教材分析

（一）内容定位

1.本内容隶属于2026年版义务教育语文课程标准划定的第三学段“文学阅读与创意表达”“实用性阅读与交流”学习任务群范畴，是部编版小学五年级语文上册第十二单元“拳拳赤子心耿耿报国情”人文主题下的第二篇精读课文，承担落实单元语文要素“结合具体事例体会人物精神品质，学习用典型事例表现人物特点的表达方法”的核心教学功能。

2.课文为纪实性人物传记短篇，全文共8个自然段，以时间为叙事线索，串联起李四光人生中的三个核心片段：童年时期对家乡突兀的巨石产生连环疑问，不满足于老师、家长的模糊回答；留学归