四年级心理健康教育教案三篇
第一篇:四年级心理健康(学会管理自己的情绪)
因同桌弄坏自己的画笔而生气学生每人准备笔记本彩色笔四教学重点知识掌握情绪识别明确开心时会笑嘴角上扬生气时会皱眉脸红难过时会哭低头害怕时会发抖躲起来调节方法知道深呼吸调节法吸气秒屏息秒呼气秒倾诉调节法找老师家人朋友说心事的具体做法技能应用情绪
一、课题名称
四年级心理健康(学会管理自己的情绪)
二、教学目标
1.认知目标:让四年级学生通过情景观察与讨论,准确认识4种常见情绪(开心、生气、难
过、害怕)的表现(面部表情、身体动作),理
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