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新集小学师德师风建设谈心谈话制度

一、总则

（一）目的与依据

为深入贯彻国家关于加强师德师风建设的各项要求，全面提升我校教师队伍的思想政治素质和职业道德水平，营造风清气正的育人环境，促进教师专业成长与学生健康发展，结合我校实际，特制定本制度。

（二）适用范围

本制度适用于新集小学全体教职工。

（三）基本原则

1.正面引导，立德树人：以社会主义核心价值观为引领，突出师德师风建设的核心地位，引导教师自觉践行师德规范。

2.以人为本，坦诚相见：尊重教职工的主体地位，关注其思想动态、工作困惑与个人诉求，营造平等、尊重、信任的谈话氛围。

3.实事求是，有的放矢：针对不同对象、不同问题，采取灵活多样的谈话方式，确保谈话内容真实、问题找准、措施有效。

4.教育为主，注重实效：坚持预防为主、教育疏导，将问题解决在萌芽状态，着力提升教师的职业认同感和责任感。

5.保密原则，双向沟通：对谈话中涉及的个人隐私及不宜公开的内容予以严格保密，鼓励教师敞开心扉，同时确保信息传递的准确性与有效性。

二、谈心谈话的主要内容与形式

（一）主要内容

1.思想动态沟通：了解教师在政治理论学习、理想信念、职业操守、价值取向等方面的情况，及时发现并纠正模糊认识。

2.师德规范教育：学习宣传国家及地方关于师德师风建设的政策法规、先进典型事迹，剖析反面案例，强化教师的底线意识和红线意识。

3.教