鸟的天堂五年级语文上册教学评一致性备课（统编版）.pdfVIP

课题名称23.鸟的天堂备课人

主题与

第七单元第课3课2（课时）

课时

为了充分发挥学生的主动性创造性，本课的教学设计了“依托教

课标要求材、借助问题、运用语言”的学习思路，利用问题、情境等要素，

让学生在读中想，读中说，读中悟，悟中读。”在不断领悟“鸟的

天堂”丰富内涵的同时，积累语言、发展思维，受到情感的熏陶、

人文的启迪。

1.认识“桨、桩”等3个生字，会写“桨、榕”等10个字，会写

“应接不暇、陆续、白茫茫”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文内容，感受大自然

学习目标

谐之美，体会作者热爱大自然的思想感情。

3.找出文中描写傍晚早晨两次看到“鸟的天堂”的情景，说说

它们有哪些不同的特点。

4.学习作者抓住景物特点