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- 2026-09-05 发布于广东
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高二一人教版一化学一选择性必修2一第三章配合物与超分子(第二课时)广州大学附属中学
共享课堂教学目标·了解配位化合物的存在与应用·能举例说明某些配位化合物的典型性质·能运用配位化合物的知识解释某些实验现象,如:·沉淀溶解·颜色变化
制备水合铜离子溶于水完全电离·得到蓝色的水合铜离子以及硫酸根溶于水也完全电离
共享课堂配位化合物的内界与外界?配离子又称为配位化合物的内界?除内界之外的部分称为外界·一般认为配位化合物溶于水时内界和外界会完全电离
共享课堂配位化合物的内界与外界·内外界的组成发生变化将生成新物质,如:广州教育
制备四氨合铜离子?配位键在溶液中能不能断裂?·向水合铜离子溶液中滴加氨水能不能得到四氨合铜离子?图
四氨合铜离子的生成广州教育
制备四氨合铜离子·向硫酸铜溶液中滴加氨水,生成蓝色的难溶物
制备四氨合铜离子·继续添加氨水,难溶物溶解,得到深蓝色的透明溶液广州教育
配合物的内界通常是一个整体·硫酸四氨合铜溶液中存在的部分微粒:·存在一定浓度的氢氧根却没有氢氧化铜沉淀说明:·铜离子浓度不高·四氨合铜离子解离得不多
配位键的强度+有大有小11·制备四氨合铜离子主要过程+·四氨合铜离子中的配位键比四水合铜离子中的配位键更难离解11
水分子形成的配位键通常较弱·水合金属离子可以断裂配位键发生反应,例如:·生成沉淀·生成配合物如:·这是因为氧的电负性较大给出孤电子对的能力会比较弱
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