2025-2026年重庆人教版小学四年级语文第9单元课后练习题.docxVIP

2025-2026年重庆人教版小学四年级语文第9单元课后练习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在《桂林山水》一课中，作者用“像翠绿的屏障，像新生的竹笋”等比喻句描绘了漓江两岸的山。这些比喻句主要体现了（）

A.山的形状各异，具有多样性

B.作者丰富的想象力，善于观察

C.桂林山水的美丽，令人赞叹

D.比喻修辞手法在描写景物时的作用

解析：本题考查对《桂林山水》中比喻句的理解。正确答案为B。题干中“像翠绿的屏障，像新生的竹笋”是典型的比喻句，通过具体事物形象地描绘山的形态。选项A虽然正确但不是主要体现；选项C是文章表达的情感，但不是比喻句的主要作用；选项D过于笼统，未结合具体文本。该题需要学生理解比喻句的构成和表达效果，体现对文本细节的把握。

2.《记金华的双龙洞》一文中，作者按照游览顺序描写了双龙洞的景点。以下不属于作者游览顺序的是（）

A.洞口外的景色

B.洞口的形状和特点

C.外洞到内洞的过渡

D.洞内的灯光设计

解析：正确答案为D。该题考查对《记金华的双龙洞》中游览顺序的掌握。文章按照“洞口→外洞→孔隙→内洞”的顺序展开，选项A、B、C均属于游览过程中的描写内容，而选项D“灯光设计”在原文中未提及。该题需要学生梳理文章结构，理解作者的写作思路。

3.在《颐