2026新人教版部编本一年级下册语文《16一分钟》第1-2课时教案.docxVIP

课题：16一分钟

年级：一年级下册

课时：2课时

课型：新授课

一、教材分析

《一分钟》是部编版一年级下册第五单元的一篇叙事性课文，讲述了小学生元元因贪睡一分钟而迟到二十分钟的故事。课文以“一分钟”为线索，通过对比元元“多睡一分钟”与“迟到二十分钟”的后果，引导学生体会时间的宝贵，培养珍惜时间的意识。文本语言朴实，情节贴近学生生活，适合通过朗读感悟、情境体验等方式引导学生理解内容，渗透时间观念。

二、学情分析

一年级学生已具备初步的识字能力和朗读基础，但对抽象的“时间”概念理解较模糊。他们好奇心强，乐于参与情境活动，但注意力集中时间较短。教学中需结合学生生活经验，通过直观体验、角色扮演等方式，将“一分钟”的抽象概念转化为具体感知，帮助学生理解“因小失大”的道理。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.认识“钟、元”等13个生字，会写“钟、元、洗”等7个生字，掌握“饣”“辶”等部首。

2.正确、流利地朗读课文，能读出元元后悔的语气。

3.理解课文内容，知道元元迟到的原因，初步体会“一分钟”的重要性。

（二）过程与方法

通过“读—思—议—演”的方式，引导学生结合生活体验理解课文，通过对比朗读、情境模拟等活动，感受时间的价值。

（三）情感态度与价值观

懂得时间宝贵，培养珍惜时间、合理安排时间的好习惯。

四、教学重难点

重点：识字写字；朗读课文，理解元元