诺曼底号遇难记教学设计.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*学生能够准确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，理清叙事线索。

*理解并积累课文中的重点词语和关键句子，体会其表达效果。

*学习通过人物言行、环境描写来分析人物形象、表现人物品质的方法。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究、师生互动等方式，引导学生深入文本，感悟哈尔威船长的崇高精神。

*运用圈点勾画、品读感悟、讨论交流等方法，提升学生的阅读理解能力和分析鉴赏能力。

*鼓励学生将文本学习与生活体验相结合，深化对主题的理解。

3.情感态度与价值观：

*感受哈尔威船长在危急时刻所表现出的沉着镇定、忠于职守、舍己为人的崇高精神和钢铁般的意志。

*体会生命的价值和责任的分量，树立正确的人生观和价值观。

*激发学生对英雄人物的崇敬之情，培养其社会责任感和担当精神。

二、教学重难点

1.教学重点：

*深入理解哈尔威船长在海难发生时的言行，分析其性格特点和崇高的精神境界。

*体会环境描写对烘托气氛、展现人物品质的作用。

2.教学难点：

*领悟哈尔威船长“与船共存亡”的抉择所蕴含的责任感与牺牲精神，并思考这种精神在当代的意义。

*理解课文如何通过对比、细节描写等手法塑造人物形象。

三、教学准备

1.教师准备：制作与课文相关的PPT课件（包含诺