人教版九年级下册数学 第29章 圆 29.2点与圆，直线与圆的位置关系（2）——切线长定理.pptxVIP

切线长定理

九年级—人教版—数学—第24章圆

学习目标

一、理解切线长的概念，探索并掌握切线长定理。

二、经历画图、猜想、证明等数学活动过程，

理解切线长定理。

三、会运用切线长定理解决问题。

O

P

作图解答：过⊙O外一点P能够画圆的几条切线呢？

（一）切线长的概念

经过圆外一点作圆的切线，这点和切点之间线段的长叫做这点到圆的切线长。如图，线段PA、PB的长就是点P到⊙O的切线长。

注意：切线长是线段的长

问题1：切线与切线长有什么区别？

（2）切线长是线段的长，这条线段的两个

端点分别是圆外一点和切点，可以度量。

（1）切线是一条与圆相切的直线，不能度量；

问题2：如图，已知⊙O及⊙O外的一点P，PA与⊙O相切于A点，PB与⊙O相切于B点，你能发现哪些数量关系或者位置关系？

你能证明你的猜想吗？

请证明你的猜想：PA=PB

∠APO=∠BPO

试试用文字语言叙述这个结论

切线长定理为证明线段相等、角相等

提供了一个新的方法

从圆外一点可以引圆的两条切线，它们的切线长相等，

这一点和圆心的连线平分这两条切线的夹角。

（二）切线长定理

想一想：若连接两切点A、B，AB交OP于点M，你又有什么

新的发现呢?请证明你的猜想。

证