《课程思政案例库资源合集》——精算绿境，铸匠润心-风景园林设计专业课程融入政元素的探索与实践——以《工程概预算》课程为例-教学案例.docVIP

精算绿境，铸匠润心

风景园林设计专业课程融入思政元素的探索与实践

——以《工程概预算》课程为例

一、案例基本信息

1.课程名称：工程概预算

2.授课专业班级：风景园林设计G2401

3.授课学时：总96学时（理论48学时、实践48学时），含理论模块11个、专项实训2个（绿化工程定额计价实训、园林工程清单计价实训、32学时清单计价综合训练）

4.授课教师：张亚莉

5.课程属性：专业拓展必修课，对接园林造价员、项目管理岗位，是风景园林专业唯一造价类核心课程，衔接设计、施工、竣工全流程

6.育人依托文件：《2025级风景园林设计专业人才培养方案》《工程概预算课程标准（2026修订版）》

7.课程定位：课程遵循专业“一二一”课程体系，承担造价合规、成本管控、行业法治、工匠精神、生态文明五大思政育人功能，实现“造价专业知识+价值引领”同向同行。

二、课程思政建设背景与育人依据

（一）行业育人需求

园林景观行业2024年市场规模达3538亿元，造价岗位贯穿项目投资、设计、施工、结算、决算全周期，造价人员手握项目资金管控权，极易出现高估冒算、虚假报价、违规套价等行业乱象。行业亟需兼具法治意识、诚信品格、节约理念、工匠精神、生态责任感的技术技能人才。同时专业对接京津冀城市绿化、乡村振兴景观、生态修复项目，造价工作直接关联生态资金合理使