2026年新人音版音乐一年级下册（赵季平主编）《第三单元亲又亲》（鸭子拌嘴情境表演大鸭和小鸭）教.docxVIP

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《第三单元亲又亲》大单元整体教学设计

——鸭子拌嘴情境表演《大鸭和小鸭》教学设计

适用版本：2026年新人音版音乐一年级下册（赵季平主编）

设计主题：亲又亲——以情境表演《大鸭和小鸭》为核心的大单元教学

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《鸭子拌嘴》是赵季平先生创作的一首具有浓郁民族风格的打击乐合奏曲，原为安志顺打击乐合奏曲，后经改编成为小学音乐课堂中深受喜爱的欣赏曲目。教材将其纳入一年级下册”亲又亲”单元，意在通过拟人化的”鸭子”形象，引导学生感受家庭亲情、伙伴情谊的温暖。教材以情境表演《大鸭和小鸭》为载体，将器乐欣赏、节奏模仿、情境创编、亲子互动融为一体，是低年级音乐教学中”听—动—创—演”四位一体教学理念的典型呈现。

从音乐本体来看，《鸭子拌嘴》以小钹、小锣、木鱼等打击乐器模拟鸭子的叫声与动作，节奏明快、对比鲜明、形象生动。乐曲分为引子、慢板、快板、尾声四个部分，通过速度、力度、音色的变化，刻画出大鸭带领小鸭觅食、嬉戏、拌嘴、和好的完整情境。一年级学生虽然不具备完整的器乐演奏能力，但通过声势律动、节奏卡片、情境表演等方式，能够深度参与音乐体验，理解音乐要素与情感表达之间的关系。

从育人价值来看，本课以”亲又亲”为大主题，将音乐学习与亲情教育、伙伴教育、生命教育有机融合。鸭子家庭的温馨场景，能够唤起学生对自身家庭生活的回忆与联想，引