（共30页PPT）分数的初步认识.pptxVIP

5.1分数的初步认识

五今天我分餐

——分数的初步认识

1.能正确地认、读、写简单的分数;知道分数的各部分名称,体会数形结合思想。（重点）

2.在操作、观察、分析、比较活动中经历探究分数的意义的过

程,初步培养归纳、抽象、概括及语言表达的能力。（难点）

3.在初步认识分数的同时感受数学与生活的紧密联系。

学习目标

回顾复习

把12个梨平均放在4个盘子里，每盘放几个？

把6米长的绳子平均分成3段，每段多长？

把3支铅笔平均分给3个同学，每个同学分得几支？

12÷4=3（个）

6÷3=2（米）

3÷3=1（支）

探索新知

探索新知

探索新知

探索新知

探索新知

探索新知

探索新知

探索新知

探索新知

探索新知

因为：将这均分成4份后，涂色部分都占其中的一份。

探索新知

探索新知

探索新知

探索新知

...分子

...分数线

...分母

1、填写合适的分数。

随堂小练

随堂小练

2.看分数，涂颜色。

随堂小练

3.用分数表示每个图形的涂色部分。

随堂小练

4.下列哪些图形的涂色部分能用表示？圈起来。

想：分母“5”表示图形被平均分成了5份；

分子“2”表示涂色部分占其中的2份。

当堂检测

1.你能把涂色部分用分数表示出来吗？

2

3

5

9

3

6

3

7

当堂检测

2.下图中的涂色部分是大长方形和大正方形