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[班会教案]《防甲流》主题班会

一、教材分析

（一）内容定位

本次《防甲流》主题班会内容对应2026版义务教育《生命安全与健康》课标中“公共卫生与传染病防控”核心模块，属于小学中年级（3-4年级）必修健康专题内容，衔接低年级“手卫生习惯养成”基础知识点，同时为后续水痘、诺如病毒等常见校园传染病防控内容做认知铺垫，是构建小学生全链条健康防护知识体系的核心节点。

1.数据支撑

根据中国疾病预防控制中心2025年发布的《全国中小学校冬春季呼吸道传染病监测年报》显示，2024年全国小学阶段聚集性呼吸道疫情中，甲型H1N1流感（以下简称“甲流”）占比达68.2%，10岁以下儿童甲流感染率为普通全人群的3.7倍，因瞒报症状带病上课引发的班级聚集性疫情占比达42.9%，甲流防控已经成为当前小学校园公共卫生管理的核心刚需内容。

2.设计逻辑

本次教材内容摒弃了传统说教式的传染病科普框架，完全贴合2026新课标提出的“健康素养落地、情景化迁移应用”要求，所有知识点均从小学生校园、家庭真实生活场景提取，没有超纲的医学专业术语，所有技能点都设计了可直接实操的训练环节，确保学生学完就能用、用完能见效。

二、学情分析

（一）认知基础

本次班会授课对象为小学3年级学生，年龄集中在9-10岁，全班共42人，前期统计显示100%的学生都有过普通感冒发烧的经历，40.5%的学生此前曾感染过甲流，已经具备基础的卫