【2027版】人教版五年级数学上册教学工作计划(及进度表).docxVIP

【2027版】人教版五年级数学上册教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）班级学生基本情况

1.人数构成

（1）本学期担任五年级1班、五年级2班的数学教学工作，两个班共有学生86人，其中五年级1班43人，男生23人，女生20人；五年级2班43人，男生22人，女生21人。本学期转入新生2人，其中1人从乡镇完小转入，1人从外省市转入，均已完成入学学业检测，基础处于中下水平。

（2）上学期期末学业水平检测整体情况：两个班平均分为82.3分，及格率（60分以上）为91.8%，优秀率（85分以上）为48.8%，不及格共7人，其中3名学生分数在40分以下，主要知识漏洞为整数四则运算准确率低，基本数量关系理解不清。

2.学习基础整体分层

（1）学优生层共22人，占比25.6%，这类学生基础扎实，思维活跃，具备自主探究能力，能灵活运用知识解决问题，对数学学习有较强的兴趣。

（2）中等生层共48人，占比55.8%，这类学生掌握基本知识，能完成基本学习任务，但思维灵活性不足，遇到变式题容易出错，需要引导。

（3）学困生层共16人，占比18.6%，这类学生知识漏洞多，计算能力弱，学习习惯差，缺乏学习自信心，需要重点辅导。

（二）授课基本条件

1.硬件与资源条件

（1）班级配备交互式班班通设备、人教版数字教材教学平台，具备多媒体课件演示、动态模拟操作的条件，学校数学教具室提供小数磁性计数卡、多边形面