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- 2026-09-08 发布于北京
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设计(shèjì)自动控温机器人第8课第1页/共6页第一页,共7页。第1页
阅读(yuèdú)P70-P74,你是不是一种设计高手?1、第8课教我们设计一种怎样的机器人?用语言描述它的功效。现实生活中有什么用?2、这种机器人需要用什么传感器?这种传感器由几部分组成?它有什么用?3、编写第8课的机器人程序并仿真。思考:(1)“条件判断”表示式中怎样设定(shèdìnɡ)?为何如此设定(shèdìnɡ)?(2)输出模块是什么?为何?(3)在传感器模块后多了一种什么模块?它有什么用?(4)怎样仿真?(5)提出你不明白的问题。第8课课前习第2页/共6页第二页,共7页。第2页
温度传感器探头(tàntóu)温度传感器组成(zǔchénɡ)与作用测量环境、液体及物体表面温度。传感器连接线怎样将检测的温度显示出来?测量范围0到100℃。温度传感器的作用(zuòyòng)和测量范围第3页/共6页第三页,共7页。第3页
演示(yǎnshì)并解说3、编写第8课的机器人程序并仿真。思考:(1)“条件判断”表示式中怎样设定(shèdìnɡ)?为何?(2)在传感器模块后要多装一种什么模块?它有什么用?(3)输出模块是什么?怎样设置?(4)怎样进行仿真?第4页/共6页第四页,共7页。第4页
挑战(tiǎozhàn)自己?任务:请你设计一种能使用自动控温机器人原理的生活小装置。(超出某个(mǒu
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