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- 2026-09-06 发布于北京
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第二章秘书的知识与能力组成;秘书的知识与能力组成;知识与能力概述;知识与知识体系;知识;小结:
知识既是人们对客观世界的认识,又是人们改造客观世界的一种巨大能量。
当然,知识是一种意识形态,并非直接的力量,而是由人们吸收它、消化它,把它利用于实践,转化为生产力。;是指众多的知识单元或知识系列,按照一定的规则相互联系而组成的整体。
伴随人类社会的不断进步,科学技术的飞速发展,人们对客观世界的认识,日益扩大和加深,总结和概括的知识越来越复杂、庞大。无论从单科知识或总知识量来看,都呈现出犹如枝繁叶茂的树状结构。;我国著名科学家钱学森提出“八大部类,四大台阶”学说,即把人类迄今为止的总体知识,;小结:
“八大部类,四大台阶”学说,层次、经纬交织,组成了知识的主体结构体系,这个主体结构体系还呈现出加速分支化,相互渗入华,但仍保持整体化的发展趋势。
对秘书人员,乃至行政工作人员,了解和掌握当代科学知识体系及其发展趋势,对自觉而有效地学习新知识,优化自己的知识结构,有着主要的意义。;能力,是人们从事有效社会实践活动的技巧和力量。
能力的起源首先在于对社会的认识,也就是知识。只有认识了社会才能进一步改造社会、推动社会发展。
从这个意义上讲,知识是能力的源泉,是能力的基础。
但是,知识又不完全等于能力,尤其是人们间接得来的知识。课本知识和理论知识,
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