郑振铎与猫咪的温馨故事.pptVIP

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  • 2026-09-06 发布于北京
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会计学;第1页/共14页;1、了解三只猫的不同外貌、性情及在家中的地位。

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2、体会文章的写作方法及其蕴含(yùnhán)的人生哲理。

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?3、形成公平公正、善待生命的情感价值观。;;;二、自主学习,整体(zhěngtǐ)感知;第一(dìyī)只猫;第二只猫;第三只猫;(1)、一天,我下楼时,听到张婶在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死了?”

(2)、我很愤怒,叫到:“一定是猫,一定是猫!”于是立即便去找它。

(3)、妻听见了,也急忙地跑下来,看了死鸟,极难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它经常(chángcháng)对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。张婶!你为何不小心?”;1、“冤案(yuānàn)”的造成有哪些原因?;文中“我”养的三只小猫最后都是非常意外的结局,我们在读文章的过程中感觉到三次显著的飞来横祸吗?

作者到底是通过什么方法使得(shǐde)全文浑然一体、流畅自然。;1、凡事(fánshì)要实事求是,不能主观臆断,妄下断语。

2、为人处事要公平公正、一视同仁。不能全凭个人好恶、私心和偏见。

3、善待生命,同情弱小,关爱动物。;;内容(nèiróng)总结

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