2026年小学师德师风学习与实践转化课件.pptxVIP

2026年2026年小学师德师风学习与实践转化学高为师·德高为范·内化于心·外化于行

课程导览01师德认知筑基把握师德师风核心内涵与要求02政策红线明向读懂2026年最新政策与底线03榜样力量感召从身边典型汲取精神力量04实践转化落地让师德在学习场景中活起来05考核机制护航明晰评价监督与保障体系06行动承诺启程将师德内化于心外化于行

师德认知筑基学高为师，德高为范筑牢师德根基，方能行稳致远01

师德内涵决定教育温度师德的三个核心维度师德，是教师在教育教学活动中形成的道德观念和行为规范的总和，它决定了教育的温度与高度。师德不是墙上的标语，而是教师每天走进教室时的那份初心与责任。爱国守法拥护党的领导，依法履行职责，站稳政治立场恪守教师职业法律底线，依法履行教育职责基本前提爱岗敬业忠诚教育事业，热爱教学本职工作勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献坚守本质要求关爱学生尊重学生人格，平等对待每一位学生严慈相济、诲人不倦，用心守护成长灵魂所在

十项准则划定职业底线01坚定政治方向02自觉爱国守法03传播优秀文化04潜心教书育人05关心爱护学生最需警惕06坚持言行雅正07遵守学术规范08秉持公平诚信09坚守廉洁自律坚守底线10积极奉献社会《新时代中小学教师职业行为十项准则》是每名教师的必修课，这10条要求既有正向引领，也有禁止性规定

好老师应有四有标准四有好老师标准习近平总书记提出的四有好老